Duomenimis grįsti sprendimai
Kokia situacija yra su švietimo duomenimis Lietuvoje?
Duomenys yra nesusisteminti ir išsibarstę po skirtingus šaltinius
Duomenų formatai yra nevienodi, sunku juos analizuoti
Nėra mokinio ar klasės lygmens nuasmenintų duomenų
Duomenų rinkimas yra skirtingas, nesisteminis, nepernaudojami jau egizistuojantys šaltiniai
Kodėl reikia sisteminti ir atverti švietimo duomenis?
Efektyvesni sprendimai: integruoti duomenys leistų analizuoti ir lyginti mokyklas savivaldybių lygmeniu bei priimti taiklesnius, įrodymais grįstus sprendimus.
Individuali mokinių pažanga: vientisi dienynų duomenys sudarytų sąlygas individualizuoti ugdymą, stebėti vaiko pažangą ir užtikrinti tęstinumą net keičiant mokyklą.
Mažesnė biurokratinė našta: vieninga sistema sumažintų poreikį duomenis kelis kartus suvedinėti į skirtingas sistemas.
Ką mes jau padarėme?
Mūsų prašymu pirmą kartą visiems šalyje atvertas mokyklų sąrašas su veiklos metais, mokinių skaičiumi ir mokymo kalba
Visi Švietimo informacinėje sistemoje esantys duomenys atverti API formatu, kas leidžia juos lengviau analizuoti
Pirmą kartą atverti mokyklų finansiniai duomenys
Parengta testinė duomenų bazė, kurioje susisteminti 6 duomenų rinkiniai: mokyklų finansų, mokinių, pasiekimų, klasių aplinkos, pedagogų ir kitų darbuotojų rodikliai
Ką planuojame toliau?
Mūsų kuriamą vieningą švietimo duomenų bazę ruošiamės atverti visuomenei
Ruošiame duomenų analizes, kurios padėtų identifikuoti gerąsias Lietuvos švietimo praktikas ir problemines vietas bei reikalingus sprendimus
